ความรักในความรู้13-1หมู่2
[ลูกบ้านSignIn][เจ้าบ้านSignIn]
วัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง Love of Wisdom 13/1 Moo 2
Think of step-by-step โดย.อ.Boom...
บริหารการศึกษา
กวี...ในสายลม
ธรรมชาติ กับน้อง"สุ"
Jack CowBoy
13/1 หมู่ 2 จ.นครนายก เมื่อเสาร์ที่ 13 กันยายน 2551
Thinking of Inside – out and Outside – in โดย.อ.Boom...
การศึกษาไทยในยุคโลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์ กับ การศึกษาของไทย
ปรัชญาการศึกษา โดย .อ.Boom...
การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ผู้บริหารสถานศึกษา
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติของประเทศไทย
การจัดการเชิงกลยุทธ์ กับตำราพิชัยสงครามของ “ซุนวู”
10 คำคมของหลวงพ่อคูณ รุ่น "กูให้มึง"
ของดี ( 1 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 2 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 3 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 4 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 5 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 6 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
ของดี ( 7 ) จากท่าน ว.วชิรเมธี
เทคนิคการเตรียมตัวสอบ Oral
การประกันคุณภาพการศึกษา
หนทางสู่ความสำเร็จ
หลักไตรสิกขา กับการพัฒนาคน
หลักการคิดวิเคราะห์...จะเริ่มต้นอย่างไรดี?
ความสำเร็จของผู้บริหาร
ความคิด กับ ปัญญา
KM: Knowledge Managament : การจัดการความรู้ คืออะไร ?
องค์กรแห่งการเรียนรู้ ( Learning Organization : LO ) คืออะไร ?
การบริหารเชิงกลยุทธ์ ( Strategic Management )
การจัดทำ แผนการสอน & แผนการจัดการเรียนรู้ โดย...Boom
ตลาดธุรกิจกีฬาแนวใหม่ ( การบริหารธุรกิจการกีฬา )
ส่วนแบ่งของตลาดในธุรกิจกีฬา (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
CSR - Corporate Social Responsibility หรือ จริยธรรม และจรรยาบรรณทางธุรกิจ ( การบริหารธุรกิจการกีฬา )
การโฟกัสในการตลาดกีฬา (Focus Marketing) (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
ฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก 2009 กับ CSR ( Corporate Social Responsibility ) (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
ผู้บริหารองค์กรกีฬามืออาชีพที่เก่ง ที่ดี (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
กีฬา กับธุรกิจ จับกระแสฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีก (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
แนวโน้มในธุรกิจกีฬา (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
ธุรกิจกีฬาในประเทศไทย (การบริหารธุรกิจการกีฬา)
เศรษฐศาสตร์ โดย.อ. Boom...
Q ทั้ง 7 กับ มนุษย์ที่สมบูรณ์ โดย.อ.Boom
กลยุทธ์การสร้างความเป็นเลิศทางการตลาด ตามแบบฉบับ Kotler on Marketing
ทำไมจึงต้องมีการบริหารงาน
ปีเตอร์ เอฟ ดรักเกอร์ บิดาแห่งการบริหารและการจัดการธุรกิจสมัยใหม่
Creative Economy : “เศรษฐกิจเชิงสร้างสรรค์”
ห้อง 13/1
ดูงาน โอลิมปิก BEIJING 2008
ดูงาน ซีเกมส์ ลาว 2009 ( นครเวียงจันทร์ )
การบริหารและการจัดการในธุรกิจกีฬา ที่ดี
เทพพิทักษ์ จันทร์สุเทพ มือขั้นเทพ กับกีฬาอาชีพ
เทพพิทักษ์ จันทร์สุเทพ (2) มือขั้นเทพ กับกีฬาอาชีพ
CSR ในรูปของการตลาด ในธุรกิจการกีฬา โดย.อ.พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
Sport Of Hero ไม่เขียนไม่ได้
พลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส (ในเรื่องมารยาทของผู้ชมและผู้เชียร์กีฬาที่ดี)
การเรียนรู้ ภาวะผู้นำกับภาระผู้ตาม ภาวะผู้ตาม Fellowship ในองค์กรหรือหน่วยงานการกีฬา
กีฬาเพื่อสุขภาพ ดีต่อเราอย่างไร โดยอ พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
วัตถุประสงค์ของการออกกำลังกาย
แผนการตลาด ในธุรกิจการกีฬา โดยใช้หลักการวิเคราะห์สถานการณ์ SWOT Analysis
การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ การบริหารธุรกิจการกีฬา โดย อ พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
Have a nice day รายการกีฬาดี ๆ
การเลือกทำเลที่ตั้งของธุรกิจสนามกีฬา โดย อ พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธุรกิจสนามกีฬา เปิดการอบรมโดยสถาบันพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์ อ Boom
ขาเหล้าที่ชอบ “เมา” เมาเปรี้ยะ 1 โดย ปีศาจสุรา
ขาเหล้าที่ชอบ “เมา” เมาเปรี้ยะ 2 โดย ปีศาจสุรา
การลงทุนในธุรกิจสนามกีฬา and
การทำธุรกิจสนามกีฬา กับ “โอกาส” ทางการตลาด
การลงทุนในธุรกิจสนามกีฬา and
ขาเหล้าที่ชอบ “เมา” เมาเปรี้ยะ 3 โดย ปีศาจสุรา
การกีฬา ความสำคัญของกีฬา โดย อ พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
การสร้างความแตกต่างทางการตลาดในธุรกิจยุคใหม่
กอล์ฟสกินส์เกม รายการ เวิลด์ กอล์ฟ ซาลูตส์ คิง ภูมิพล
กีฬาเอเชียนเกมส์ เอเชียนเกมส์ 16, 2010 กว่างโจว
กฎเกณฑ์มาตรฐานด้านต่างๆที่ สมาพันธ์ฟุตบอลแห่งเอเชีย เอเอฟซี เข้าตรวจสอบลีกไทย
วิทยาศาสตร์การกีฬา
หลักของการวางแผนเชิงกลยุทธ์ Strategic Planning
บริหารธุรกิจกีฬากับปรัชญาการบริหารจัดการสมัยใหม่ของ ปีเตอร์ ดรักเกอร์
ธุรกิจกีฬา กับ New Wave Technology
แนวทางการ ปฏิรูปศึกษา ของเดิม ๆ
ธุรกิจกีฬากับ เศรษฐกิจในอนาคตเกิดจากวิทยาศาสตร์ในวันนี้
ตัวอย่างคนดีที่วงการฟุตบอลไทยไม่ควรลืม
ไทยอ่อนแอทีไร เขมรย่ามใจทุกที
ถ้าตัดสินใจรบ ต้องรบแตกหัก
Sports Management เก็บมาฝาก
2 เรื่อง แต่เป็นแนวเดียวกัน
กฎหมายและจรรยาบรรณทางการกีฬา
กฎหมายและจรรยาบรรณทางการกีฬา 1
กลยุทธ์การตลาด “โคลนนิ่ง”
ธุรกิจกีฬา เก็บมาฝาก
ธุรกิจกีฬา นับถอยหลัง Olympic Games 27 July-12 Aug 2012
ธุรกิจกีฬา ทบทวน ผู้บริหารองค์กรกีฬามืออาชีพ กับการสร้างความสุขในกีฬาสู่มวลชน โดย อ พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธุรกิจกีฬา สมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทย ยุค 3 D
ธุกิจกีฬากับ อิสระภาพ เกิดขึ้น เมื่อคุณไม่รู้ Freedom from the Known
ธุรกิจกีฬา กับการเพิ่มคุณค่างานบริการด้วยหัวใจบริการ
ธุรกิจกีฬากับองค์ความรู้ในASEAN Economic Community AEC จัดและรวบรวมโดย อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธุรกิจกีฬา การบริหารการผลิตในธุกิจกิจกีฬา จัดและรวบรวมโดย อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
อาลัย ศิษย์รัก สุทธิฤทธิ์ วงษ์ไทย อาจารย์เสาร์ ของเด็กๆ นักเรียนสาธิต รามฯ
ธุรกิจกีฬา เก็บมาฝาก โดย เทพบุตรหัวหมาก
ธุรกิจกีฬา การบริหารการตลาด ในธุรกิจกีฬา โดย อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธุรกิจกีฬา กับ การประยุกต์ Creative Economy โดย อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธรรมชาติเอาคืน วันพฤ ที่ 2554
ภาพผู้นำ
วิชา นิดาน
ธุรกิจกีฬากับกลยุทธ์ “การเปลี่ยนแปลง” หลังน้ำท่วม เพื่อการแข่งขันในธุรกิจกีฬา
ธุรกิจกีฬา กับ การตลาด ที่ตอบสนองต่อ จิตวิญญาณของลูกค้า
บุรีรัมย์เฉือนกิเลน 1-0 เฮแชมป์เอฟเอฯ
แนวโน้มพลิกโฉมโลกสื่อสาร
อาชีพและงานในฝันคนไทย เก็บมาฝาก
ธุรกิจกีฬา ที่ปรึกษาบริษัททางธุรกิจกีฬาต้องรู้จักอะไรบ้าง โดย อาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ธุรกิจกีฬา กับแนวทางสปอร์ต มาร์เก็ตติง 1
ธุรกิจกีฬา กับ2ลีลากุนซือฟุตบอลไทย
ธุรกิจกีฬา ถูกผลักดันด้วย โลกเศรษฐกิจ/เทคโนโลยี EICT /ค่านิยม
บิ๊กแมตช์ระทึก สปอนเซอร์ ไทยพรีเมียร์ลีก วันที่ 30 พฤษภาคม 2555
ธุรกิจกีฬา ช่องทางการตลาดทางธุรกิจกีฬาผ่าน บัตรเติมเงิน
การใช้ตำแหน่งทางวิชาการเป็นคำนำหน้านาม
ธุรกิจกีฬา Life Style ของผู้บริโภคกีฬา
กีฬาอาชีพ การแข่งขันบาสเกตบอลอาชีพ ครั้งแรกของประเทศไทย
การจัดการนันทนาการเพื่อสุขภาพ ความสำคัญของนันทนาการ
ธุรกิจกีฬา EICT กับการน้อมรับ 3 G เทคโนโลยีที่จะมาถึง
AEC กับ เตรียมพร้อมซ้อมรบในธุรกิจกีฬายุคAEC
การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน London 2012 Olympic Games
การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน London 2012 Olympic Games 2
การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อน London 2012 Olympic Games 3
AEC ทำธุรกิจกีฬายุค AEC ต้องมีกลยุทธ์ 1
AEC ทำธุรกิจกีฬายุค AEC ต้องมีกลยุทธ์ 2
AEC ทำธุรกิจกีฬายุค AEC ต้องมีกลยุทธ์ 3
ธุรกิจกีฬากับนักบริหารมืออาชีพ
ธุรกิจกีฬา สู้ AEC ด้วย SINGULAR
ธุรกิจกีฬา กับ การมีวิธีคิด
ธุรกิจกีฬา กับการพัฒนาองค์กรให้มีการบริการที่เป็นเลิศ ด้วย ABC
ธุรกิจกีฬา กับผู้สนับสนุนทางการกีฬา Sport Sponsorship
ธุรกิจกีฬา แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 5 ยังไม่เกิด ดู ฉบับที่ 4 ให้เข้าใจก็ดีนะ
ธุรกิจกีฬา กับ ปัจจัยในการสร้างภาพลักษณ์
ธุรกิจกีฬา เมื่อความละเมียดยกระดับเป็น Life Style
ธุรกิจกีฬา 3 เทพบุตร ดาวเด่น ณ สนามแบงค์คอก ฟุตซอล อารีน่า เขตหนอกจอก
IQ กับ EQ สำคัญที่สุดจริงหรือ
ธุรกิจกีฬา กับความรู้คืออำนาจ
ธุรกิจกีฬา ความจริงอันเป็นที่สุด “ปรมัตถ์” กับ “วิทยาศาสตร์”
ธุรกิจกีฬา กับ Lifestyle Marketing
ธุรกิจกีฬา กับคุณภาพ Quality
Word-of-Mouth แปลงร่างเป็น Virus
ธุรกิจกีฬา กับ นิสัยแห่งคุณคุณภาพ
ธุรกิจกีฬา การสร้างความพึงพอใจให้กับลูกค้า
AEC กับธุรกิจกีฬา OEM ODM OBM สำคัญอย่างไร
กีฬาเพื่อสุขภาพ “ความเชื่อเรื่องเอ็กเซอร์ไซส์ จริงหรือมั่ว ”
ธุรกิจกีฬา กับ ดร เสนีย์ สุวรรณดี รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนา มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต 1
ธุรกิจกีฬา กับ ดร เสนีย์ สุวรรณดี รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนา มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต 2
หลักสูตรสาขาวิชาการจัดการกีฬาและนันทนาการเพื่อสุขภาพ
รูป ศักยภาพของทรัพยากร การเรียนและการสอน หลักสูตรสาขาวิชาการจัดการกีฬาและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 1
รูป ศักยภาพของทรัพยากร การเรียนและการสอน หลักสูตรสาขาวิชาการจัดการกีฬาและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 2
รูป ศักยภาพของทรัพยากร การเรียนและการสอน หลักสูตรสาขาวิชาการจัดการกีฬาและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 3
การจัดการกีฬาและนันทนาการเพื่อสุขภาพ
โภชนาการกับสุขภาพ ผลไม้ที่ทานแล้วไม่อ้วน
ไม่สนยี "อรรณพ" รวมเสียง1ใน3เปิดเลือกตั้งเอง
กลยุทธ์ทางการตลาด
สวดยอด "แต๊ก" ชี้ "เซราะกราว" มีดีแค่เซตเพลย์
“เปาหนอม” ถนอม บริคุต ขวางสมาชิกก่อนโหวตธรรมนูญฟีฟา เก็บมาฝาก
เมาเปรี้ยะ เคล็ดลับ ดับอาการแฮง …… เก็บมาฝาก
การจัดการนันทนาการเพื่อสุขภาพ ความสำคัญของนันทนาการ
เบื้องหลังความสำเร็จของ Terminal 21 เก็มาฝาก
ประวัติ อาจรย์วิชญพงศ์ ศรีคชา ทีมงานTraining and Human Resource Development
ธุรกิจกีฬา จินตนาการสำคัญยิ่ง เหนือสิ่งอื่นใด โดยอาจารย์พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์
ดูกันชัดชัด แม่น ไผเป็นไผ
เชื่อ “บิ๊กป๋อม” อดิศักดิ์ เบ็ญจศิริวรรณ ให้สนับ“บิ๊กก๊อง” วิรัช ชาญพานิชย์ เก็บมาฝาก
นายวิรัช ชาญพานิชย์ ลั่น 9 ปีไทยไปบอลโลกในชาตินี้ เก็บมาฝาก
สุดซอย “เซราะกราว” ไม่ง้อทีพีแอลมอบถ้วย แชมป์ศึกลูกหนังโตโยต้า ไทยพรีเมียร์ลีก 2013
Sutar กีฬา เมดอินไทยแลนด์
การต่อสู้ยังคาราคาซัง เทพบุตรร่มเกล้า เก็บมาฝาก
สวัสดีปีใหม่ "2557"
Gen S ผู้บริโภครุ่นใหม่มาแล้ว ใครได้คำตอบที่ใช่ก่อน คือผู้ชนะใจลูกค้าในอนาคต เก็บมาฝาก
อาร์แบค เอฟซี เปิดตัวสองนักเตะใหม่ …… โดย สิงห์ร่มเกล้า
ชื่อเมนู ยาวเกินกำหนด
บุรีรัมย์ ยูไนเต็ด เปิดรัง มาเยือนของ โปฮัง สตีลเลอร์ส
ธุรกิจกีฬา 7 ยุทธวิธี สร้างกิจการเจริญเติบโตช่วงเศรษฐกิจขาลง - เก็บมาฝาก -
กิเลนผยอง” เอสซีจี เมืองทองรณรงค์แฟนบอล “ไม่สูบบุหรี่ในสนามแข่งขัน”
ลูกฟุตบอลสำหรับฟุตบอลโลก 2014 เก็บมาฝาก
เงินค่าปรับ เรื่อง มารยาท วินัย และข้อประท้วงต่างๆ จะนำไปทำอะไรบ้าง
ประเทศไทย จัดไป เก็บมาฝาก

ติดต่อเจ้าบ้าน
[303464]



   ปรัชญาการศึกษา ( บริหารการศึกษา ) โดย.อ.พีรศักดิ์ วิลัยรัตน์ Boom...

ปรัชญา หรือ Philosophy มาจากภาษากรีก Philos หมายถึง to love แปลว่า ผู้รัก
Sophos หมายถึง Wisdom แปลว่า ปัญญา ความฉลาด ความปราดเปรื่อง เพราะฉะนั้น เมื่อรวมกันแล้ว

“Philosophy” จึงหมายถึง love of Wisdom ความรักในความรู้ รักในความฉลาด
รักในปัญญา
“ปรัชญา” เป็นแนวคิด เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในหลายเรื่องๆเช่นการนำความรู้ทางปรัชญาไปจัดการศึกษา
ดังนั้น ความคิดเห็นที่ยังพิสูจน์ไม่ได้ หรือยังสรุปแน่นอนไม่ได้ คือ “ปรัชญา” ความคิดเห็นที่พิสูจน์ได้หรือสรุปแน่นอนแล้ว คือ “ศาสตร์”
“ศาสตร์” เป็นเรื่องของเหตุผล
“ศาสนา” เป็นเรื่องของความเชื่อถือและการยอมรับนับถือ
“คนที่ได้ชื่อว่าเป็นนักปรัชญา” คือ คนที่รักในการแสวงหาความรู้เพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้ที่ตนเองเห็นว่าเป็นความรู้ที่แท้จริง

ปรัชญาการศึกษา
1. สารัตถนิยม (Essentialism)
2. นิรัตรนิยม (Perennialism)
3. พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)
4. ปฏิรูปนิยม (Reconstructionism)
5. อัตถิภาวนิยม (Existentialism)
6. พุทธปรัชญาการศึกษา (Buddhism)

1. ปรัชญา สารัตถนิยม (Essentialism) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• อนุรักษ์นิยม
• ถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรม
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียนนาฏศิลป์การดนตรี
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาผู้เรียนให้มีสติปัญญา อนุรักษ์สิ่งดี ๆ ไว้
2. หลักสูตร
• กวดความรู้เป็นสำคัญ
3. โรงเรียน
• เป็นแหล่งสถาบันอนุรักษ์
4. ผู้เรียน
• มีวินัย , เป็นผู้รับการถ่ายทอด
5. ผู้สอน
• เป็นแบบอย่างเป็นแม่พิมพ์
6. กระบวนการเรียนการสอน
• ใช้หนังสือ ตำราเป็นสื่อการสอน
7. การวัด และประเมินผล
• เน้นสอบให้ได้ (ในวิชาที่เรียนไป)
8. ผู้บริหาร
• เคร่งคัดในระเบียบวินัย

2. ปรัชญา นิรัตรนิยม (Perennialism) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• ความรู้ ความจริง อยู่บนพื้นฐานของเหตุผล
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียน คริสต์ โรงเรียนเพ็ญสมิทร์
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาผู้เรียนให้ให้เป็นคนที่สมบูรณ์
2. หลักสูตร
• ฝึกให้ผู้เรียนมีสติปัญญา & เหตุผล
3. โรงเรียน
• เป็นสถาบันถ่ายทอดความรู้
4. ผู้เรียน
• แลกเปลี่ยน อภิปรายความรู้ร่วมกัน
5. ผู้สอน
• เป็นผู้กระตุ้นให้เด็กคิดวิเคราะห์
6. กระบวนการเรียนการสอน
• ฝึกศักยภาพที่มีในตัวผู้เรียนเป็นสำคัญ
7. การวัด และประเมินผล
• วัดความคิด & เหตุผล
8. ผู้บริหาร
• ไม่ฟังเสียงข้างมาก ใช้เหตุผล

3. ปรัชญา พิพัฒนาการนิยม (Progressivism) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• ความรู้ ความจริง จะได้มาต้องลงมือปฏิบัติ เพื่อพัฒนาเป็น “ประสบการณ์”
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียนมีนประสาท เขตมีนบุรี กทม.
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาผู้เรียนให้พร้อมทุกด้าน ทั้งร่างกาย และจิตใจ ฯลฯ
2. หลักสูตร
• ยึดผู้เรียนเป็น ศ.ก. (Child Center)
3. โรงเรียน
• เป็นแบบจำลองที่ดีงามของชีวิต & สังคม
4. ผู้เรียน
• เป็น ศ.ก.
5. ผู้สอน
• เป็นผู้แนะนำ ให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยตนเอง
6. กระบวนการเรียนการสอน
• Learning by doing
7. การวัด และประเมินผล
• ผู้เรียนสามารถนำสิ่งต่าง ๆ ที่เรียนมาแก้ปัญหาได้
8. ผู้บริหาร
• รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น บริหารแบบมีส่วนร่วม

4. ปรัชญา ปฏิรูปนิยม (Reconstructionism) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• ปฏิรูป สังคม สร้างสรรค์
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียนรุ่งอรุณ เขตบางมด กทม.
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาชีวิต & สังคมอย่างสร้างสรรค์
2. หลักสูตร
• เน้นนำปัญหาต่าง ๆ ที่อยู่ใกล้ตัวผู้เรียนนำมาเรียนรู้
3. โรงเรียน
• เป็นบรรยากาศแบบประชาธิปไตย
4. ผู้เรียน
• เรียนรู้การทำงานเป็นทีม
5. ผู้สอน
• ส่งเสริมวิถีประชาธิปไตย ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
6. กระบวนการเรียนการสอน
• แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
7. การวัด และประเมินผล
• วัดความคิดสร้างสรรค์
8. ผู้บริหาร
• มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์

5. ปรัชญา อัตถิภาวนิยม (Existentialism) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• ส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง สิทธิ & เสรีภาพ
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียนหมู่บ้านเด็ก
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาฝึกฝนให้ผู้เรียน เรียนรู้เรื่อง สิทธิ & เสรีภาพ
2. หลักสูตร
• เน้นมนุษยศาสตร์ ( สุนทรียศาสตร์ , อารมณ์ , ศีลธรรมจริยธรรม )
3. โรงเรียน
• บรรยากาศแบบเสรี
4. ผู้เรียน
• มีเสรีภาพ
5. ผู้สอน
• ส่งเสริม ให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง
6. กระบวนการเรียนการสอน
• เน้นให้ผู้เรียนค้นพบตัวเอง เรียนรู้ด้วยตนเอง
7. การวัด และประเมินผล
• วัดความรู้ , ความก้าวหน้าในทุก ๆ ด้าน
8. ผู้บริหาร
• คำนึงถึงสิ่งแวดล้อม & ผู้เรียนเป็นสำคัญ

6. พุทธปรัชญาการศึกษา ( Buddhism ) Boom...
วิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา
แนวคิด
• หลักไตยสิกขา ( ศีล , สมาธิ , ปัญญา )
ตัวอย่างเช่น. โรงเรียนวิถีพุทธ
1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• พัฒนาฝึกอบรมผู้เรียนให้มี คุณธรรม จริยธรรม รู้จักตนเอง
2. หลักสูตร
• ยึดหลักไตยสิกขา ( ศีล ,สมาธิ ,ปัญญา ) , ฝึกอบรมจิตใจของผู้เรียน
3. โรงเรียน
• เป็นที่ฝึกอบรม
4. ผู้เรียน
• ยึดหลัก “พหูสูตร” ( ฟัง คิด อ่าน เขียน ถาม )
• ยึดหลัก “อิทธิบาท 4 “ ( ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา ) ( พอใจ เพียร ใฝ่ใจ ไตร่ตรอง )
5. ผู้สอน
• ต้องมีคุณธรรม & ศีลธรรม , เป็นกัลยาณมิตร
6. กระบวนการเรียนการสอน
• ฝึกอบรม ด้วย ศีล สมาธิ ปัญญา
7. การวัด และประเมินผล
• ประเมินตนเอง แล้ววิเคราะห์ปรับปรุงด้วยตนเอง
8. ผู้บริหาร Boom...
• เป็นคนดี มีศีลธรรม มีคุณธรรมจริยธรรม


เราได้อะไรจากการเรียน ปรัชญาการศึกษา เช่น.หากเราพบโรงเรียน ๆหนึ่ง แล้วเราดูโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา หรือของโรงเรียนนั้น เราจะพบว่า โรงเรียนนั้น เน้นตามปรัชญาการศึกษาใด หรือท่านจะพบว่าไม่เข้าปรัชาการศึกษาใดเลย (คือโครงสร้างการจัดการศึกษา คงเป็นลัทธิใหม่แล้วล่ะครับ หรือบูรณาการแบบ มั่ว ๆกันไป อันนี้ต้องถามกระทรวงศึกษาแล้วครับ ผมไม่ทราบ เค้าเรียกของแปลกครับ หรือบางสถานศึกษาอาจจะมีของแปลกมากก็ได้นะครับ)


จริงแล้ว ผมไม่อยากที่จะชี้นำในการเข้า ถึง วิชา ปรัชญาการศึกษา ที่นำมาลงใน Web ว่ามีหลักวิเคราะห์ อย่างไร อยากให้คนอ่านได้ รู้จักคิดวิเคราะห์เองบ้าง (เมื่อถามมากันมาก ก็ต้องตอบกันไป) หากท่านวิเคราะห์ดี ๆ จะเห็นว่า โรงเรียนทุกโรงเรียนในประเทศไทย จะจัดการศึกษาของโรงเรียนตน เข้าใน ปรัชญาการศึกษา ใดปรัชญาการศึกษาหนึ่ง แล้วแต่ปรัชญาการศึกษา ที่โรงเรียนตนต้องการ และก็จะมีความแตกต่าง ที่.
• 1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา
• 2. หลักสูตร
• 3. โรงเรียน
• 4. ผู้เรียน
• 5. ผู้สอน
• 6. กระบวนการเรียนการสอน
• 7. การวัด และประเมินผล
• 8. ผู้บริหาร


ทีนี้ 1 – 8 คือ "การวิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา"

ผู้ที่เรียน บริหารการศึกษา ยิ่งได้อะไรอย่างมากมาย โดยการจำหลัก ข้อ 1 – ข้อ 8 ไปไว้วิเคราะห์ เกลือบทุกกระบวนวิชาได้อย่างสบาย เช่น. ถ้าเขาถามว่าถ้าจะพัฒนาการศึกษาของไทยให้ดีจะทำอย่างไรบ้าง ตอบ เราก็ใช้ หลัก 8 ข้อ ไปวิเคราะห์ได้เลย

• 1. จุดมุ่งหมายของการศึกษา .......เช่น.ต้อง พัฒนาผู้เรียนให้พร้อมทุกด้าน ทั้งร่างกาย และจิตใจ ฯลฯ
• 2. หลักสูตร......เช่น.ต้อง ฝึกให้ผู้เรียนมีสติปัญญา & เหตุผล ,ต้องทันสมัย ฯลฯ
• 3. โรงเรียน.....เช่น.ต้อง เป็นบรรยากาศแบบประชาธิปไตย,สิ่งแวดล้อมดี
• 4. ผู้เรียน......เช่น.ต้อง รู้จักแลกเปลี่ยน อภิปรายความรู้ร่วมกัน
• 5. ผู้สอน......เช่น.ต้อง วิธีการสอนทันสมัย,รู้จักใช้ EICT , กระตุ้นให้เด็กคิดวิเคราะห์
• 6. กระบวนการเรียนการสอน.......เช่น.ต้อง ให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างสม่ำเสมอ
• 7. การวัด และประเมินผล.......เช่น.ต้อง วัดความรู้ ความก้าวหน้าในทุก ๆ ด้าน
• 8. ผู้บริหาร......เช่น.ต้อง มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์


ที่ใช้หลัก หัวข้อ 1- 8 มาเป็นหลักในการตอบ การวิเคราะห์ 8 ด้าน ตามโครงสร้างการจัดการศึกษาในสถานศึกษา แสดงให้เห็นว่า เรามี หลักการ มีหัวข้อในการตอบ ไม่มั่วครับผม